過去都在提倡五育,
我們想推廣第六育 - 知育。

過去都在提倡五育,
我們想推廣第六育
- 知育。

何謂知育?

探索自己嚮往的領域,並有系統地學習。

因此,我們推出四種培力工作坊,
讓青年循序漸進養成新世代必修的四力。

許多的生涯探索課,都教你方法,
但忘了帶你從梳理問題開始;
而學會方法後,卻學不會怎麼延續。

我們帶你釐清現狀、盤點資源並確立目標,
再陪你規劃學習旅程(Learning Jounery)

離開課程之後,
才是學習的開始。

新世代必修的四種能力

A

帶走力

又稱可轉移的能力,
培養超強適應力

B

硬核力

邏輯最清晰,
能夠加速理解世代資訊的能力

C

暖實力

讓你在有人的江湖中,
總是無往不利

D

領導力

不只出眾,
還要有神的群眾風範

幫你描繪清晰的學習旅程(Learning Jounery)

一、課前作業

課前釐清問題,帶著疑問的學習,吸收效果最佳!

三、課後社群

教學不是萬靈丹,自主學習才能長成有機體。

  • 線上挑戰營:為期33天的專案挑戰,並在校內舉辦發表會。
  • 賢拜對談:每雙週有老師直播對談,針對不同工作坊開設直播。
  • 青年共創:由青年培育青年,為四梯次結訓青年開設專欄網站,可成為專欄寫手,定期產出自己專屬領域的文章(目前舊專欄總流量超過100萬:Ck-Joker

二、培力工作坊

特定主題培訓(每完成一階段可獲得結訓證書)

課程設計要領

我們採用 Accelerated Learning 所提倡的重點觀念之一:Anything But PPT

實作與講述比例約為7:3,強調從實作與錯誤中學習,再驗證知識點。

我們注重自己找到答案,因此課程中大量使用討論、學伴引導、活動、敘事、小組教學等方式,非狂塞知識乾貨。

幫你描繪清晰的學習旅程(Learning Jounery)

一、課前作業

課前釐清問題,帶著疑問的學習,吸收效果最佳!

二、培力工作坊

特定主題培訓(每完成一階段可獲得結訓證書)

三、課後社群

教學不是萬靈丹,自主學習才能長成有機體。

  • 線上挑戰營:為期33天的專案挑戰,並在校內舉辦發表會。
  • 賢拜對談:每雙週有老師直播對談,針對不同工作坊開設直播。
  • 青年共創:由青年培育青年,為四梯次結訓青年開設專欄網站,可成為專欄寫手,定期產出自己專屬領域的文章(目前舊專欄總流量超過100萬:Ck-Joker

課程設計要領

我們採用美國AL加速式學習 (Accelerated Learning)所提倡的重點觀念之一:

Anything But PPT

講述與實作比例約為7:3,強調從實作與錯誤中學習,再驗證知識點。

我們注重自己找到答案,因此課程中大量使用討論、學伴引導、活動、敘事、小組教學等方式,非狂塞知識乾貨。

工作坊營運五大重點

1

講師助教互相搭配,並創造營隊感,沒有加分機制,但有競合策略的產生。

2

不刻意營造團體動力,課程採邀請制,與學生一同參與改變。

3

搭配大量教材教具,將學習成果可視化,讓成果融入環境。

4

具有課前作業,須完成才能參與課堂,若沒有完成則視為承諾不參與。

5

第一天晚上將派發臨時任務,須運用所學完成專案,於隔日呈現。

P.s.

若您是邀請單堂課,或低於六小時之工作坊,恕不提供以上形式,將以一般授課為主。

0 +

課程場次

從高二生到職場新鮮人

0 +

學員人數

從8人小班制到1500人演講

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授課時數

從單堂課到四天工作坊

合作案例

佛光大學|企劃提案思維

高雄市青年局|專案管理

崑山科技大學|自我管理

成大與南大|資訊懶人包製作

高醫創客基地|生產力工具應用

長榮大學|永續發展與國際議題

北醫藥學新生訓練|人際溝通

成功高中|數位社群行銷

義守大學|情緒覺察

政大新生訓練|團隊領導

台南大學|公眾表達

馬偕護專|團隊激勵

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